Les bicyclettes

La semaine dernière nous sommes allés à Kin City pour apprendre l'importance de la sécurité en bicyclette et à pied.  Voici un Peace Officer qui nous montre comment signaler.  Est-ce que c'est un virage à droite ou un virage à gauche?  Il nous explique l'importance de porter un casque et comment porter un casque.  Clique "Positive Ticketing" pour voir comment tu peux gagner les prix pour suivre les règles de sécurité.

Ma bicyclette

Voici ma bicyclette. C'est un vélo de course. Ma bicyclette est rouge, blanche et noire. Ma selle noire est très confortable. Il y a les aerobars sur le guidon pour aller plus vite. J'ai une bouteille d'eau avec une paille et un éponge jaune. Mes roues sont très minces. Les freins sont sur le guidon. J'ai un casque blanc que je porte toujours. Je fais la bicyclette partout avec mon mari, mes amis et des fois avec mes petits-enfants. J'aime faire les triathlons. Dans un triathlon on nage, court et fait la bicyclette. C'est amusant.


Est-ce que le mot bicyclette est masculin ou féminin?
Oui, c'est féminin.  Alors on écrit la bicyclette, ma bicyclette et ta bicyclette.  Quelle couleur est ta bicyclette?  Cette semaine tu vas décrire et dessiner ta bicyclette.


Pour voir les bicyclettes de mes petits-enfants clique le mot petits-enfants.

Les vacances du printemps

Je suis à Ithaca, New York aux Etats-Unis.  

 Voici une tortue que j'ai vu au parc près du lac Cayuga.  C'est une tortue qui s'appelle Gaia.  Elle est nommé Gaia, la mère de tous (Mother Earth). Elle est au milieu d'un parc pour les enfants (Ithaca Children's Garden).  Gaia est fait du béton.  Sur son carapace, il y a des tuiles et du gazon.  Les enfants peuvent grimper sur elle.  Derrière elle il y a un bac à sable dans lequel les enfants peuvent jouer. 

Gaia mesure environ 9 mètres par 18 mètres.

Sur son dos, tu peux trouver un calendrier lunaire.    

Maintenant, répondez aux questions.


Gaia est...
a) un dauphin
b) un éléphant
c) une tortue


Gaia est fait .....
a) du sable
b) du béton
c) de l'eau


Gaia se trouve....
a) à Red Deer en Alberta
b) à Ithaca à New York
c) à Saskatoon en Saskatchewan


Sur le carapace de la tortue Gaia, il y a.... 
a) du gazon
b) des oeufs
c) de l'eau


Gaia mesure
a) moins qu'un mètre
b) plus qu'un mètre
c) un centimètre

La grammaire de grandmère/Grammie's grammar

Nike, où est-ce que tu es allé?

Je suis allé dans la cour pour visiter l'Inuksuk.

Parents:

We are working very hard on saying and writing "Je suis allé(e)" (I went) correctly.

We practice it in our printing books as well in our journal writing. French immersion children naturally respond "J'ai allé" to the question "Où est-ce que tu es allé?" (Where did you go?). It soon becomes a habit that is difficult to change.

This week at school we will talk about setting the goal of always responding correctly, in writing and in speaking, to the question

"Où est-ce que tu es allé? " (Where did you go?).

The response is "Je suis allé" (I went.......).

You might have noticed that in one place I wrote Je suis allé and in the other place I wrote Je suis allée. Have your child explain the difference.

They will tell you that they sound the same when spoken but if you are a girl you write "Je suis allée" and if you are a boy you write "Je suis allé".

Here are some examples. Make up your own at home.

Logan, où est-ce que tu es allé?

Je suis allé dans le jardin pour visiter

le bonhomme de neige.

Ethan, où est-ce que tu es allé?

Je suis allé au parc pour glisser en traîneau.

Reegan, où est-ce que tu es allée?

Je suis allée dans la salle de jouets pour dessiner les arbres de Noël.

Sadie, où est-ce que tu es allée?

Je suis allée dans le parc près de la forêt

pour jouer avec mon frère.

Tristan, où est-ce que tu es allé?

Je suis allé au parc pour jouer dans la neige.

Maintenant fais des questions et des réponses toi-même.

Puis, pour s'amuser avec l'alphabet clique le mot questions.

Les spectacles de Noël

C'est Noël!

Les enfants de la classe de Mme Villeneuve chantent

avec les enfants de la classe de Miss Kitagawa.

Ils chantent très bien. Ils sourient. Bravo!

Les garçons portent les tuques du père Noël.

Les filles portent les couronnes rouges ou blanches avec les pointsettias.

Voici le spectacle de mon petit-fils Ethan. Il est en première année. Sa lettre est la lettre E.

Il porte un foulard rouge et des mitaines rouges. Il chante bien. Bravo Ethan! Grandmaman a aimé ta présentation beaucoup.

Clique Grandmaman pour trouver les activités du pôle nord.

Les bas du père Noël

Cette semaine nous allons décrire le père Noël.

Voici la peinture du père Noël que j'ai peinturé l'année passée.

Je peux décrire mon père Noël avec les noms, les verbes et les adjectifs.

Tell your Mom or Dad why Madame made some words red and some words green.

Le père Noël porte un habit rouge et blanc. Sa tuque est rouge et blanche avec un pompon blanc. Son manteau est rouge. Ses joues sont rouges. Il est joli avec son ventre tout rond. Il sourit. Sa barbe et ses moustaches sont blanches. Ses yeux scintillent comme les étoiles. Il lit la lettre de Tristan, Ethan, Logan et Reegan. Derrière le joli homme, il y a un foyer avec les bas de Noël. Le bas d'Ethan est le premier bas à gauche. C'est rouge et blanche. Le bas de Reegan est à côté. Son bas a les flocons de neige rouges. Le bas de Tristan est derrière la barbe du père Noël. C'est rouge et blanche aussi. Le dernier bas à droite c'est le bas de Logan. Son bas est rouge et vert avec les étoiles blanches. La veille de Noël, le père Noël vole autour du monde dans un traîneau tiré par ses rennes de Noël. Il entre dans les maisons par la cheminée ou par un clé magique. Il mange les biscuits et il boit du lait si les enfants les laissent pour lui.

Les coquelicots

Voici les déscriptions des coquelicots.

Tyson, Ashton, Malena et Madison ont utilisé les adjectifs suivant:

beau/belle

rouge

joli/jolie

noir/noire

vert/verte

Un adjectif est un mot qui décrit un nom.

Les pommes

Voici les déscriptions des pommes que la classe a écrit.

Pouvez-vous trouvez les adjectifs?

Un adjectif est un mot qui décrit un nom.

Rouge, brun, grand, petit et beau sont les adjectifs.

Clique le mot adjectif pour faire un jeu amusant.

Les artistes des pommes

Les artistes de la classe de Madame Villeneuve

dessinent les pommes avec le pastel.

Cette pomme est dessiné par Lauren.

Les artistes de la classe de Madame Villeneuve

dessinent les pommes avec le pastel et

peinturent les pommes avec la peinture à l'eau.

Ses pommes sont dessinés par Lauren.

C'est Cezanne 'ish n'est-ce pas?

Cette pomme est dessiné par Malena.

Nous pouvons étonner Paris avec les pommes.

Ses pommes sont dessinés par Malena.

Dans le verger de Madame

Les pommes

(Air : Frère Jacques)

Pomme entière, pomme entière

Je te croque, je te croque

Ah ! Que tu es bonne, ah ! Que tu es bonne

Miam! Miam! Miam! Miam! Miam! Miam!

J'aime les pommes

(Air : Frère Jacques)

J'aime les pommes, j'aime les pommes

En compote, en compote

Et en marmelade, et en marmelade

Miam! Miam! Miam! Miam! Miam! Miam !

Au verger

(l’air de Frère Jacques)

Au verger, au verger

Nous irons, nous irons

Pour aller cueillir, pour aller cueillir

Des belles pommes, des belles pommes

Dans les arbres, dans les arbres

Nous grimperons, nous grimperons

Pour choisir des pommes, pour choisir des pommes

Bien juteuses, bien juteuses !

Pomme de reinette

Pomme de reinette et pomme d'api

Petit tapis rouge

Pomme de reinette et pomme d'api

Petit tapis gris

Croque dans ta pomme

Croque, croque dans ta pomme

Croque, croque petit homme

Pomme rouge et pomme blanche

Pomme verte sur les branches

Dans les vergers à l’automne

C’est la cueillette des pommes.

Les bicyclettes

La fin de semaine était la fête des mères. Voici mes cinq petits-enfants.

Voici Tristan et sa bicyclette. Sa bicyclette est rouge et jaune. C'est une bicyclette à deux roues avec deux autres petites roues. Son casque est rouge et noir. Tristan aime faire la bicyclette sur le trottoir avec son grand frère Ethan.

Voici la bicyclette de Ethan. La bicyclette de Ethan est noir. C'est une bicyclette à deux roues. Ethan porte son casque bleu. Il aime faire la bicyclette dans son voisinage avec son petit frère Tristan.

Voici le tricycle de Logan. Son tricycle a trois roues. C'est rouge et blanc. Logan a un nouveau casque brun mais il a enlevé pour la photo. Il y a une grenouille sur son casque. Logan aime faire la bicyclette à Balboa Park avec son papa, sa maman et sa petite soeur.

Voici Reegan et Sadie. Elles sont les cousines. Elles n'ont pas les bicyclettes mais Reegan a un wagon avec quatre roues.

C'est à qui le père Noël?

Devine quel père Noël est à qui.

Quel verbe est-ce que Madame a utilisé?

Quel article est-ce que Madame a écris devant père Noël?

Mon père Noël est un joli homme.

Mon père Noël est très gros.

Mon père Noël est prêt de livrer les cadeaux.

Mon père Noël est heureux.

Mon père Noël est en bonne forme.

Le sac du père Noël

Cette semaine nous allons décrire le père Noël.

Voici la peinture du père Noël que j'ai peinturé l'année passée.

Je peux décrire mon père Noël avec les noms, les verbes et les adjectifs.

Tell your Mom or Dad why Madame made some words red and some words green.

Le sac du père Noël

Le père Noël porte un habit rouge et blanc. Sa tuque est rouge et blanche avec un pompon blanc. Son manteau est rouge. Ses joues sont rouges. Il est joli avec son ventre tout rond. Il sourit. Sa barbe et ses moustaches sont blanches. Ses yeux scintillent comme les étoiles. Il porte deux gros sacs pleins de cadeaux. Les cadeaux de Ethan et Tristan sont dans le grand sac vert. Le cadeau de Logan est dans le grand sac rouge. Derrière le joli homme, il y a un beau sapin de Noël. Sur le grand sapin il y a les lumières qui brillent et les grandes boules de Noël de toutes les couleurs. C'est le sapin de Noël de grandmaman. La veille de Noël, le père Noël vole autour du monde dans un traîneau tiré par ses rennes de Noël. Il entre dans les maisons par la cheminée ou par un clé magique. Il mange les biscuits et il boit du lait si les enfants les laissent pour lui.